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Integrar o Sistema COC de Educação e Comunicação, beneficiando-se de sua experiência e infra-estrutura, contribuindo para o desenvolvimento do País e, em particular, da região de Ribeirão Preto, por meio da qualidade do ensino, da pesquisa, da extensão e da prestação de serviços à comunidade, priorizando o atendimento ao aluno, a utilização de alta tecnologia em todas as atividades, a superior qualificação do corpo docente e a eficiência dos processos pedagógicos e administrativo.

Missão da Graduação

Formar lideranças profissionais com sólido conteúdo acadêmico, habilitados a assumir posições de destaque e a coordenação de equipes em suas áreas de atuação e capazes de desenvolver-se, continuamente, assimilando novos conceitos e tecnologias, compostura inovadora e inquietude intelectual, com competência para superar os desafios da melhoria da qualidade de vida da sociedade em geral.

Missão da Pós-Graduação

Especializar e capacitar profissionais e acadêmicos, agregando valor técnico e científico à sua formação graduada, com ênfase nas áreas profissionais, e aperfeiçoar seu corpo docente para melhoria das atividades acadêmicas da Instituição.

Missão da Pesquisa

Desenvolver um ambiente acadêmico de curiosidade e investigação científica, aperfeiçoando as atividades de ensino e extensão, por meio da produção da ciência, da geração e transmissão de conhecimento, com caráter multidisciplinar e cooperativo com os diferentes segmentos da sociedade.

Missão da Extensão

Integrar o aluno com o mercado de trabalho, a Instituição com a sociedade, o egresso com a Instituição, e potencializar o capital humano e material institucional para atualização, treinamento e aperfeiçoamento de profissionais e dos membros da comunidade em que está inserido.

Políticas Gerais

• Cumprir e fazer cumprir as diretrizes emanadas da Mantenedora SISTEMA COC DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO;

• Cumprir sua missão social no atendimento permanente à comunidade em suas diversas áreas de atuação Manter e aprimorar o padrão de qualidade do Instituto de Ensino Superior COC de Ribeirão Preto Organizar-se como um modelo pedagógico referencial para o setor particular de ensino superior Atender às exigências de qualidade, de viabilidade financeira e da legislação que regem o ensino superior;

• Promover a integração do Instituto de Ensino Superior COC de Ribeirão Preto com instituições, empresas e órgãos públicos e privados, por meio de um relacionamento participativo e produtivo;

• Adotar procedimentos orientados para a redução de custos, aumento de produtividade e competitividade, sem prejuízo do nível de qualidade;

• Incorporar novas tecnologias que representem avanços para a realização de suas atividades;

• Controlar e monitorar permanentemente as atividades de ensino, pesquisa e extensão e prestação de serviços;

• Manter uma estrutura organizacional compatível com sua missão e adaptá-la, sistematicamente, às necessidades de seu modelo pedagógico e administrativo;

• Priorizar o ensino de graduação como atividade principal da Instituição; Considerar a evasão, a repetência e a inadimplência como insucessos institucionais;

• Criar e reformular cursos, currículos e programas, buscando o ajuste contínuo às mudanças da sociedade;

• Criar um ambiente de inquietação intelectual, de inovação e desafio, essencial para a qualidade de uma instituição de ensino superior;

• Valorizar o corpo discente como pólo convergente das atividades do Instituto de Ensino Superior COC de Ribeirão Preto, reconhecendo-o como cliente que deve receber seus serviços com qualidade acima de sua expectativa;

• Valorizar o corpo docente como agente fundamental no desenvolvimento das ações que propiciem o alcance dos objetivos da Instituição, garantindo que sua qualidade espelhe o nível da qualidade institucional desejada;

• Garantir uma sólida formação básica ao estudante, para que ele domine e adapte os conceitos fundamentais de sua área de atuação;

• Manter, atuando no ciclo básico, um núcleo de professores portadores de título de doutor em instituições credenciadas, com relevante formação acadêmica e de pesquisa;

• Mesclar, com equilíbrio, a presença de profissionais competentes e experientes no ciclo profissional, para propiciar a interligação entre a academia e o mercado de trabalho;

• Valorizar a formação, mais do que a informação;

• Desenvolver no aluno o hábito da busca de conhecimentos adquiridos no ensino médio, de modo a permitir que o aluno seja capaz de acompanhar o desenvolvimento das atividades acadêmicas;

• Fomentar e desenvolver ampla cooperação nacional e internacional, em programas que tragam novas competências e recursos, integrando professores e alunos ao conhecimento universal;

• Utilizar as mais modernas formas de comunicação, incluindo a de tempo real, e implementar seu uso nas atividades acadêmicas;

• Possibilitar aos alunos e professores o acesso institucional e individual, a baixo custo, a equipamentos de informática;

• Transformar o aluno monitor em agente importante da relação ensino-aprendizagem, ampliando a capacidade de atendimento e monitoramento institucional;

• Garantir que os alunos jamais deixem de ter disponíveis pessoal e recursos para a realização das aulas;

• Integrar os coordenadores e professores das áreas básicas e profissionais, mantendo-os em estrito contato;

• Explorar o talento e a vocação dos estudantes, permitindo que eles possam, em torno de um núcleo comum, complementar sua formação com liberdade, oferecendo disciplinas optativas e cursos de complementação;

• Manter, permanentemente, processos administrativos que propiciem a eficácia e a eficiência da Instituição e garantam a qualidade do desempenho gerencial;

• Promover condições que propiciem ao corpo administrativo o desenvolvimento de suas funções de suporte às atividades-fim da Instituição;

• Promover o desenvolvimento sistemático dos recursos humanos da Instituição;

• Desenvolver-se como núcleo de recrutamento, seleção profissional, treinamento, qualificação e aperfeiçoamento de recursos humanos;

• Manter, racionalizar, otimizar e promover a modernização contínua das instalações, dos recursos materiais e das condições ambientais da Instituição;

• Garantir comunicação interna e externa, objetiva, oportuna e inequívoca, da difusão da informação.